Биоразнообразие

Задание 1.11. Создать на территории учреждения образования пруд, заселить
его растениями. При наличии старого пруда – провести изучение его
состояния, при необходимости принять меры по увеличению его
биоразнообразия.

Задание 1.10. Создать и размесить на территории учреждения образования
или территории природного окружения учреждения образования «клумбу
для бабочек».

Задание 1.4. Изучить разнообразие птиц на территории учреждения
образования.

Задание 1.3. Изучить видовое разнообразие аборигенных и
интродуцированных деревьев и кустарников на территории учреждения
образования.

Деревья на участке эколого-биологического центра

Задание 1.1. Изучить видовое разнообразие дикорастущих травянистых
растений на территории учреждения образования.

К заданию 1.5. ссылка для скачивания

Задание 1.5. Изучить видовое разнообразие наземных насекомых на
территории учреждения образования.

Задание 1.13. Создать на территории учреждения образования «дикий
луг» с целью увеличения разнообразия растений, птиц и насекомых.

Задание 1.9. Создать и разместить на территории учреждения образования
убежища для беспозвоночных животных.

Задание 1.2. Изучить изменчивость видового разнообразия дикорастущих
травянистых растений в различных условиях произрастания на территории
учреждения образования.

Задание 1.14. Посетить и собрать информацию о ближайшей к учреждению
образования особо охраняемой природной территории.

Задание 1.6. Провести анализ ситуации по биоразнообразию на территории учреждения образования, разработать план действий на три года по увеличению биоразнообразия на территории учреждения образования.

Задание 1.7. Изготовить и разместить на территории учреждения образования кормушки для птиц, организовать регулярную подкормку птиц.

Задание 1.8. Создать и разместить на территории учреждения образования искусственные гнездовья для птиц.

Задание 1.12. Организовать посадку местных плодово-ягодных видов деревьев и кустарников на территории учреждения образования